교육학 교육사회학의 理論(이론)적 접근 및 대안학교
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작성일 19-10-21 04:11
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특징
균형,조화,질서를 강조
대립,갈등,변동을
교육사회학의 theory(이론)적 접근 및 대안학교
교육사회학 contents
Ⅰ. 사회현상을 보는 다양한 관점
- 기능론
- 갈등론
- 상징적 상호작용theory(이론)
Ⅱ.교육 사회학의 theory(이론)적 접근 - 거시적 관점
- 기능주의
- 갈등주의
Ⅲ.교육 사회학의 theory(이론)적 접근 - 미시적 관점
- 상호작용론과 해석학적 theory(이론)
- 낙인theory(이론)과 교환theory(이론)
Ⅳ. 21 세기(世紀) 의 교육사회학
Ⅰ.사회 현상을 보는 다양한 관점
기능론
갈등론
상징적상호작용theory(이론)
가정
사회文化(culture) 현…(省略)
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순서
교육학,교육사회학,이론적,접근,대안학교,사범교육,레포트
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교육학 교육사회학의 理論(이론)적 접근 및 대안학교
레포트/사범교육
다.
사회文化(culture) 현상은 인간간의 상호작용 결과, 발생한 주관적인 의미가 담긴 현상이다.
사회文化(culture) 현상은 집단간의 갈등으로 인해 발생한다.
설명
교육학 교육사회학의 理論(이론)적 접근 및 대안학교
교육사회학의 theory(이론)적 접근 및 대안학교
교육사회학 contents
Ⅰ. 사회현상을 보는 다양한 관점
- 기능론
- 갈등론
- 상징적 상호작용theory(이론)
Ⅱ.교육 사회학의 theory(이론)적 접근 - 거시적 관점
- 기능주의
- 갈등주의
Ⅲ.교육 사회학의 theory(이론)적 접근 - 미시적 관점
- 상호작용론과 해석학적 theory(이론)
- 낙인theory(이론)과 교환theory(이론)
Ⅳ. 21 세기(世紀) 의 교육사회학
Ⅰ.사회 현상을 보는 다양한 관점
기능론
갈등론
상징적상호작용theory(이론)
가정
사회文化(culture) 현상은 사회의 존속과 통합에 기여하기 위해 발생한다.
