[교육학] 영유아발달-평가관리
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작성일 20-03-07 08:40
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_SLIDE_1_
평가관리
_SLIDE_2_
CONTENTS
평가의 목적 및 원리
영 유아 발달 평가
교직원 평가
프로그램(program]) 평가
재정 및 운영평가
_SLIDE_3_
평가의 종류
유아 발달 평가
교직원평가
環境(환경) 구성 및
프로그램(program]) 평가
재정 및 운영
평가
_SLIDE_4_
평가의 목적 및 원리
평가의 목적
평가 관리를 통해 유아, 교직원, 기관의 성장change(변화) 과정 을 체크하며 긍정적 change(변화) 영역과 보완 영역 파악
프로그램(program]) 구성 및 운영에서 보완 가능한 것은 보완하여 실천하도록 하는 것
평가의 원칙
① 평가 과정이 개방되어 평가 과정에 대해 미리 알고
자신의 평가 자료(資料)를 받아 볼 수 있어야 한다.
② 평가는 프로그램(program]) 의 목
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평가관리
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CONTENTS
평가의 목적 및 원리
영 유아 발달 평가
교직원 평가
프로그램(program]) 평가
재정 및 운영평가
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평가의 종류
유아 발달 평가
교직원평가
環境(환경) 구성 및
프로그램(program]) 평가
재정 및 운영
평가
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평가의 목적 및 원리
평가의 목적
평가 관리를 통해 유아, 교직원, 기관의 성장change(변화) 과정 을 체크하며 긍정적 change(변화) 영역과 보완 영역 파악
프로그램(program]) 구성…(To be continued )
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순서
레포트/사범교육
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