[교육학] 보고서-유아교실 관찰시 분석 형식
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작성일 20-04-06 08:28본문
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유아교실 觀察시 analysis 형식
전체적analysis
교육철학 및 교육목적: 유치원에 내가 참관한 반은 이야기 나누기 할 때에 유아의 생각을 수용해주고 반영해주는 모습도 보이지만, 수업 진행에 있어서는 교사가 계획한 대로 이루어지는 것을 볼 수 있따 또한, 유아가 활동하는데 있어서 재료를 제한을 둔다든지, 자유선택활동시간에 영역을 벗어나서 활동을 한다든지 조금 시끄럽게 하면 바로 제지하는 모습을 봐서 ‘공장교실’ 인 것 같다.
교육내용: 1. 어린이의 흥미, 실험, 협동이 교육내용에 어떻게 반영되고 있나
교육을 할때 교사는 아이들의 흥미가 있는 것에 대해 말할 때 잘 수용해주지만, 유아의 흥…(생략(省略))
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