피아제이론, 콜버그이론, 엘리스이론, 로저스이론
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작성일 20-06-27 03:12본문
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피아제theory , 콜버그theory , 엘리스theory , 로저스theory
목차
A. 피아제 theory
I. 인지발달theory 의 槪念
1. 인지도식
2. 평형화와 적응
3. 동화와 조절
II. 인지발달의 주요 원리
III. 인지발달의 단계별 사고의 特性
1. 감각운동기(0~2세)
2. 전조작기(2~7세)
3. 구체적 조작기(7~12세)
4. 형식적 조작기(12세 이후)
IV. 피아제 theory 의 평가
B. 콜버그 theory
I. 콜버그(Kohlberg, 1927-1987)의 생애
II. 도덕성 발달theory 의 세 가지 관점
1. 정신분석학적 관점
2. 사회학습theory
3. 인지발달theory
III. 콜버그 theory 의 형성과정
1. 도덕적 갈등상황의 논리적 사고 과정
2. 도덕 행위와 도덕적 성숙
3. 콜버그의 도덕성 발달 6단계
가) 전 인습 수준
1) 1단계 : 주관화-벌과 복종 지향의 적응과정
2) 2단계 : 상대화-도구적 상대주의자의 적응과정
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피아제theory , 콜버그theory , 엘리스theory , 로저스theory
목차
A. 피아제 theory
I. 인지발달theory 의 槪念
1. 인지도식
2. 평형화와 적응
3. 동화와 조절
II. 인지발달의 주요 원리
III. 인지발달의 단계별 사고의 特性
1. 감각운동기(0~2세)
2. 전조작기(2~7세)
3. 구체적 조작기(7~12세)
4. 형식적 조작기(12세 이후)
IV. 피아제 theory 의 평가
B. 콜버그 theory
I. 콜버그(Kohlberg, 1927-1987)의 생애
II. 도덕성 발달theory 의 세 가지 관점
1. 정신분석학적 관점
2. 사회학습theory
3. 인지발달theory
III. 콜버그 theory 의 형성과정
1. 도덕적 갈등상황의 논리적 사고 과정
2. 도덕 행위와 도덕적 성숙
3. 콜버그의 도덕성 발달 6단계
가) 전 인습 수준
1) 1단계 : 주관화-벌과 복종 지향의 적응과정
2) 2단계 : 상대화-도구적 상대주의자의 적응과정
나) 인습 수준
1) 3단계 : 객체화 - `착한 사람`의 대인간 조화의 적응과정
2) 4단계 : 사회화-법과 질서의 적응과정
a) 4단계(초기단계)
b) 4, 5단계(4단계와 5단계 사이의 과도기 수준)
다) 후 인습 수준
1) 5단계 : 일반화-사회 계약의 법적 적응과정
2) 6단계 : 궁극화-보편적 도덕원리 적응과정
IV. 콜버그 theory 의 특징과 한계
1. 콜버그 theory 의 특징
2. 콜버그 theory 의 한계
C. 엘리스 theory
I. Albert Ellis의 생애
II. REBT의 기원과 history(역사)
III. REBT의 철학
IV. REBT에서 보는 인간에 대한 관점
1. 인간의 본성에 대한 관점
2. 인간의 정서에 대한 관점
V. 성격theory 에 대한 관점 : A-B-C-D-E theory
D. 로저스 theory
I. 생애
II. 인간관
1. 인본주의적 성격(인간중심주의 혹은 주체주의)
2. 현상학적 측면…(생략(省略))
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