[인문사회] 사회 문제론 아동 성적 학대
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작성일 22-03-09 10:40본문
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성적 학대는 성인의 성적 만족을 위해 아동의 신체에 접촉하는 행위를 말하며, 아동과 성인 사이의 부적절한 성적인 행동들을 모두 포함한다. 언어적, 정신적, 심리적 학대라고도 한다. 방임은 고의적, 반복적으로 아동양육과 보호를 소홀히 함으로써 정상적인 발달을 저해하는 모든 행위를 말한다. 아동학대란 ‘보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강과 복지를 헤치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적, 정서적, 성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의한 유기와 방임을 말한다.’ 고 아동복지법에 명시되어있따 신체적 학대는 보호자를 포함한 성인이 아동에게 우발적인 사고가 아닌 상황에서 신체적 손상을 입히거나 또는 신체손상을 입도록 한 모든 행위를 말하며 생후 12개월 이하의 영아에게 가해진 체벌은 어떠한 상황에서도 심각한 신체학대이다. 정서적 학대는 보호자나 양육자가 아동에게 언어적, 정서적 위협, 감금이나 억제, 기타 가학적인 행위를 하는 것을 말한다.1) 특히 성적 학대는 최근 심각한 아동 성학대의 事例(사례)가 매스컴을 통해 여러 차례(次例) 보도됨에 따라 이슈가 되고 있으며 事例(사례)도 급증하고 있어 심각성이 대두되고 있따 최근 연구결과에 따르면 성적 학대를 받은 아동에게서는 급성기의 불안 reaction(반응) 이외에도 우울증이 가장 심각한 후유증이며 1년 이상 기간이 경과해도 그 후유증이 더욱 심해진다는 사실이 확인되었으며, 가족 내 성적 학대의 후유증으로는 언어성 지능의 ...
인문사회 22 사회 문제 론 아동 성적 학대 목차Ⅰ.서론 문제 제기 Ⅱ.본론 1이론
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[인문사회] 사회 문제론 아동 성적 학대
사회문제론-아동 성적 학대- 목차Ⅰ.서론(문제제기) Ⅱ.본론 1)理論적 배경 2)성적 학대의 징후와 후유증 3)아동 성적 학대의 유발요인 4)아동성적 학대의 실태 5)아동 성적 학대 가해자의 실태 6)대안Ⅲ.conclusion Ⅰ.서론 아동학대는 피해자인 아동이 스스로 대처할 수 있는 능력 부족과 사회적 인식부족으로 관심대상이 되지 못하다가 최근에 들어 아동학대에 대한 사회적 태도와 책임에 대한 인식이 變化하면서 사회문제로 인식되었다.