[1]숲에서리더의길을묻다讀書感想文 국어국문학과 3학년 신화의세계 공통 신화의..
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작성일 19-09-23 03:26
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(16쪽)
2) 진정 기발한 상상력과 창의성, 영감은 경계가 분명한 의식의 세계보다는 모든 것이 뒤엉켜 흐르는 꿈과 무의식의 세계에서 더 큰 자양분을 얻을 것이라 쉽게 짐작할 수 있다 (19쪽)
3) 초일류만이 살아남을 수 있는 무한경쟁의 산업현장에서, 기업들은 새로운 비즈니스 모델을 개척하고 새로운 理論(이론)과 패러다임을 제공할 수 있는 혁신적 리더, 문화와 과학기술 그리고 창의적 발상을 동시에 아우르는 멀티플레이형 인재를 요구하고 있다 (23쪽)
4) 자신이 하는 일을 좋아하고 긍지를 느끼며 시간 가는 줄 모르고 일에 푹...
국어국문학과 3학년 신화의세계 공통
신화의 숲에서 리더의 길을 묻다에 대한 발췌요약 및 독서록
[신화의 숲에서 리더의 길을 묻다], 김길웅, 김기영 외, 21 세기(世紀) 북스
1. 본문 발췌
2. 독서록
1. 본문 발췌
1) 전문지식이 없는 상태에서 신화를 접하면 허무맹랑한 허구로 읽히거나 해독할 수 없는 암호 체계로 보이기 십상이다. (24쪽)
5) 가장 중요한 것은 당신의 심장과 직관이 이끄는 대로 살아갈 수 있는 용기를 가지는 것입니다. (16쪽)
2) 진정 기발한 상상력과 창의성, 영감은 경계가 분명한 의식의 세계보다는 모든 것이 뒤엉켜 흐르는 꿈과 무의식의 세계에서 더 큰 자양분을 얻을 것이라 쉽게 짐작할 수 있다 (19쪽)
3) 초일류만이 살아남을 수 있는 무한경쟁의 산업현장에서, 기업들은 새로운 비즈니스 모델을 개척하고 새로운 理論(이론)과 패러다임을 제공할 수 있는 혁신적 리더, 문화와 과학기술 그리고 창의적 발상을 동시에 아우르는 멀티플레이형 인재를 요구하고 있다 (23쪽)
4) 자신이 하는 일을 좋아하고 긍지를 느끼며 시간 가는 줄 모르고 일에 푹 빠져서 지낼 수 있다면, 그것이야말로 행복이고 축복받은 삶이라 할 것이다. 국어국문학과 3학년 신화의세계 공통
신화의 숲에서 리더의 길을 묻다에 대한 발췌요약 및 독서록
[신화의 숲에서 리더의 길을 묻다], 김길웅, 김기영 외, 21 세기(世紀) 북스
1. 본문 발췌
2. 독서록
1. 본문 발췌
1) 전문지식이 없는 상태에서 신화를 접하면 허무맹랑한 허구로 읽히거나 해독할 수 없는 암호 체계로 보이기 십상이다. (28쪽)
7) 리더가 모든 문제를 다 해결할 수는 없겠지만 구성원들의 능력으로 해결되지 않는 문제라면, 유능하고 자애로운 리더의 위기관리 능력과 문제 해결능력은 조직을 되살리는 근원이 될 수 있다 그리고 그 능력의 아래에 흐르는 덕목은 무엇보다 인간미이다. 이미 당신의 심장과 직관은 당신이 정말 원하는 것이 무엇인지를 알고 있습니다. 리더의 욕정과 탐심은 잘못된 판단을 초래해 조직과 그 구성원을 위험…(투비컨티뉴드 )
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다. (34쪽)
8) 리더는 인간적 욕망을 인내해야 하는 자기절제가 필요하다. (25쪽)
6) 최고의 인재를 찾아라. 마음껏 몰입하고 미칠 수 있는 environment(환경) 을 만들어주어라. 아낌없이 지원하고, 공감하고, 위로해주어라. 온갖 모험을 장려하고 즐기게 하라. 그러한 헌신은 풍요라는 열매를 거두게 될 것이다.
