유치원교수학습計劃書,학습지도안,유아학습지도안,유아수학학습計劃書
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작성일 20-03-23 10:05본문
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설명
레포트/사범교육
유치원교수학습計劃書,학습지도안,유아학습지도안,유아수학학습計劃書
교수학습Plan(계획서)
수 1,2,3을 알아봅시다.
♡ 쥬니버 동요세상
수 1,2,3,4,5 에 알맞은 개수를 세어보자.
? 숫자를 보고 1,2,3,4,5를 말할 수 있따
? 책, 장난감, 공 등의 구체물을 활용하여 수 1,2,3,4,5에 알맞은 개수를 찾아보자.
중심
활동
(30분)
說明(설명) 하기
시범보이기
질문하기
활동하기
? 수 1,2,3에 대하여 說明(설명) 하기
1. 수 1,2,3,4,5 說明(설명) 하기
? 수 1,2,3,4,5에 맞는 개수 찾아 붙여보기
♡수
1,2,3,4,5
동그라미 그림, 책, 장난감, 공
? 준비한 1,2,3,4,5의 숫자 중 하나를 붙이고 읽는다…(skip)
순서
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다.
♤즐거운 학습 분위기를 조성한다..
? 숫자와 관련된 노래듣기
? 숫자송을 따라 부르며 숫자에 흥미를 가지도록 유도한다.
같은 모양과 다른 모양을 구별할 수 있다
학습목표(目標)
수 1,2,3,4,5을 이해하고 개수를 셀 수 있따
수 1,2,3,4,5의 순서를 알 수 있따
여러 개의 구체물을 활용하여 수 1,2,3,4,5에 알맞은 개수를 세고 말할 수 있따
environment(환경) 및 투입data(資料)
수 1,2,3,4,5 동그라미 그림, 책, 장난감, 공
학습
과정
학습요소
교수?학습 활동
data(資料)(♡) 유의점(♤)
Ⅰ
Ⅱ
준비
활동
(5분)
학습분위기 조성
동기유발
학습문제
? 교사와 함께 인사하기.
? 반장의 신호에 맞춰 인사한다.
교수학습 활동
뽀로로의 개수에 맞는 숫자를 써 넣으시오.
다음 공의 개수에 알맞은 숫자를 써 넣으시오.
교수학습Plan(계획서)
대상
초 2-2반
장소
일시
수업자
교과
수학
단원
2.수,1,2,3,4,5 알기
차시
개별화요소
목표(目標), 방법, 평가의 개별화
학습주제
수 1,2,3을 알아봅시다.
? 자신의 이름을 부르면 교사의 손을 잡고‘네’라고 대답한다.
대
상
아
동
소집단
노랑
파랑
이 름
선수 학습 능력
전반적인 도움이 없이는 수에 관한 선수학습능력이 없다.
교수학습 활동
뽀로로의 개수에 맞는 숫자를 써 넣으시오.
다음 공의 개수에 알맞은 숫자를 써 넣으시오.
교수학습Plan(계획서)
수 1,2,3을 알아봅시다.