도덕성 발달에 관한 심리학적 제이론(理論)
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작성일 20-12-21 16:02
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순서
다. 도덕 선택 모델
Ⅲ. 맺음말
Kohlberg는 연구대상을 10세, 13세, 16세의 靑少年까지 확대하여 연구를 수행하였는데 두 유형을 갖추고 있는 3단계의 도덕적 사고의 발달이 있을 수 있음을 발견하게 되었다. 행복주의理論(이론)
4. 사회적 구성주의와 해석학의 관점
가. 미드의 상호작용주의(발달모델)
나. 상호구성주의적 관점
5. 통합적 관점
가. 중다요인모델
나. 사회여역理論(이론)
다.
첫째 번의 수준은, 전도덕적수준(premoral level)으로 ① (다른 사람에 의한 처벌을 회피하려 하는) 처벌 회피적 유형 또는 순종 지향적인 유형과, ② (다른 사람으로부터 보상을 얻으려 하는) 순진한 수단적 쾌락주의(naive instrumental hedonism) 유형이 있다 이 수준은 나이에 의해서 influence을 받는다고 볼 수 있으며, 나이가 많아지면 대체로 이 수준을 벗어날 수 있다고 기대된다
둘째 번 수준은, 인습적 역할 동조 도덕성(morality of conventional role conformity)으로, ③ (다른 사람의 거절이나 불만을 피하기 위해) 다른 사람들과 좋은 관계를 유지하고, 다른 사람들로부터 긍정적인 reaction 을 얻으려는 , 좋은 사람처럼 보이기 도덕성(good person morality) 유형과, ④ (지역사(歷史)회에 대한 관심과 염려 때문에 법과 질서를 지키려 하는) 권위 유지적 도덕성(authority maintaining morality) 유형이 있다 이 수준은 13세 정도에 이르면 자기중심적인 경향이 약하게 되고, 보다 사회중심적인 경향을 띠게 된다 즉, 기존의 사회구조를 유지하고 지지하며, 정당화하고자 하는 욕구에 기초한 사회연습에 대한 동조성을 발달시킨다.
본 는 도덕성 발달에 관한 심리학적 제이론(理論)을 요점한 리포트입니다.
셋째 번 수준은, 스스로 받아들여진 도덕적 원칙의 도덕성(morality of self accepted moral principles)으로 , ⑤ (개인이나 지역 사회의 존경을 받으려는 ) 민주적으로 받아들여진 도덕적 원칙의 도덕성(morality of democratically accepted laws) 유형과, ⑥ (지키지 않아서 생길 수 있는 자책을 피하기 위한) 개인 행동 규범적 도덕성(morality of indivi- dual principles of …(skip)
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도덕성발달에관한심리학적제이론(理論)
본 자료는 도덕성 발달에 관한 심리학적 제이론을 정리한 리포트입니다.
설명
도덕성 발달에 관한 심리학적 제이론(理論)
레포트/인문사회
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Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본문
1. 인지발달론적 관점
가. 피아제의 도덕성 발달
나. 콜버그의 도덕성 발달
다. 데이먼의 도덕성 발달
라. 길리건의 여성 도덕성 발달
2. 행동주의적 · 학습理論(이론)적 관점
가. 핫숀과 메이
나. 사회적 watch학습과 인지행동주의 모델
다. 인지적 부조화와 귀인 모델
라. 생리학적 학습모델
3. 성격理論(이론)적 관점
가. 프로이드
나. 사회분석적理論(이론)
다.
