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[사회과학] 9. 교육과定義(정이) 사회적 성격과 理論(이론)

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작성일 19-12-05 04:18

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Download : [사회과학] 9. 교육과정의 사회적 성격과 이론.ppt

레포트/인문사회
[사회과학] 9. 교육과定義(정이) 사회적 성격과 理論(이론)

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[사회과학] 9. 교육과定義(정이) 사회적 성격과 理論(이론)

설명
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순서

Download : [사회과학] 9. 교육과정의 사회적 성격과 이론.ppt( 46 )

9. 교육과정이 사회적 성격과 theory(이론)
목 차
1. 교육과정 사회학의 전개
2. 사회화와 표준교육과정theory(이론)
3. 지배文化와 재생산theory(이론)
4. 文化갈등과 탈 재생산theory(이론)
5. 교육의 상대적 자율성 theory(이론)
교육과정 사회학의 전개

1. 교육과정사회학의 전개
교육과정사회학 → 1970년대 초 영국에서 등장
⇒ 교육과정에 탐구의 초점을 맞추자!
기능ㆍ갈등theory(이론) → 교육과 사회를 거시적 수준
에서 분석, 학교교육의 내적
과정에서 무관심

1. 교육과정사회학의 전개
호어 (Hoare)

교사와 학생의
상호작용
학교교육과정
과 내적과정
교육제도

9. 교육과정이 사회적 성격과 theory(이론)
목 차
1. 교육과정 사회학의 전개
2. 사회화와 표준교육과정theory(이론)
3. 지배文化와 재생산theory(이론)
4. 文化갈등과 탈 재생산theory(이론)
5. 교육의 상대적 자율성 theory(이론)
교육과정 사회학의 전개

1. 교육과정사회학의 전개
교육과정사회학 → 1970년대 초 영국에서 등장
⇒ 교육과정에 탐구의 초점을 맞추자!
기능ㆍ갈등theory(이론) → 교육과 사회를 거시적 수준
에서 분석, 학교교육의 내적
과정에서 무관심
…(To be continued )
다.

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