[사회] Internet을 기반으로한 사회과 주제해결학습 모형의 개발 및 적용에 관한 사례(instance) 연구
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작성일 20-09-14 18:35
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Download : 인터넷을 기반으로한 사회과 주제해결학습 모형의개발 및 적용에 관한 사례 연구-1.hwp
그러나, 우리 주변의 교육 현장, 특히 …(생략(省略))
[사회] Internet을 기반으로한 사회과 주제해결학습 모형의 개발 및 적용에 관한 사례(instance) 연구
I. 서 론, II. 웹기반 사회과 주제해결학습 모형의 개발, III. 웹기반 사회과 주제해결학습 모형의 적용 결과, IV. 결론 및 제언 , FileSize : 66K , [사회] 인터넷을 기반으로한 사회과 주제해결학습 모형의 개발 및 적용에 관한 사례 연구사범교육레포트 , 사회과 주제해결학습 인터넷교육
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Download : 인터넷을 기반으로한 사회과 주제해결학습 모형의개발 및 적용에 관한 사례 연구-1.hwp( 22 )
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I. 서 론, II. 웹기반 사회과 주제해결학습 모형의 개발, III. 웹기반 사회과 주제해결학습 모형의 적용 결과, IV. 결론 및 제언 , download : 66K
I. 서 론
II. 웹기반 사회과 주제해결학습 모형의 개발
III. 웹기반 사회과 주제해결학습 모형의 적용 결과
IV. conclusion 및 제언
최첨단 정보통신기술의 총아라고 할 수 있는 웹(Web)에 탑재되는 다양한 정보 및 자료(data), 그리고 웹에서 제공하는 전자 우편이나 게시판 등의 서비스가 지니는 교육적 유용성은 국내에서도 이미 여러 차례(次例)에 걸쳐 입증된 바 있다(강인애 외, 1998, 1999; 임정훈, 1998; 임철일, 1999 등). 이러한 연구들은 한결같이 웹의 교육적 효능는 웹의 사용 그 자체로써 보장되는 것이 아니라, 웹을 '어떻게' 사용할 것인가에 관한 세심한 교수 설계에 의해서 달성될 수 있다는 점을 시사하고 있따 즉, 웹을 사용하는 목적과 目標(목표), 학습자 집단의 特性(특성), 학습 Task , 교수-학습 활동 및 평가 대안, 시스템의 관리 대안, 그리고 사용 環境(환경) 등에 대한 철저한 분석과 설계가 반드시 전제되어야 한다는 것이다.
